Не еще один курс про бизнес: зачем молодежи учиться бизнес-отношениям

Колумнист: Каленов Андрей
Редактор: Островский Николай
Не еще один курс про бизнес: зачем молодежи учиться бизнес-отношениям Не еще один курс про бизнес: зачем молодежи учиться бизнес-отношениям

28 июля 2026 года в Московской торгово-промышленной палате на заседании Комитета по молодежной политике мы представили идею практического курса для молодых людей, которые хотят попробовать себя в предпринимательстве. Первоначально речь шла о программе по управлению бизнесом из 11 взаимосвязанных блоков — от ресурсного состояния предпринимателя и постановки целей до стратегии, финансов, команды, правовой защиты, социального капитала и итоговой защиты собственного проекта.

Но в процессе дальнейшей работы стало понятно: в МТПП уже есть образовательные программы, которые помогают молодым людям изучать основы предпринимательства, создавать бизнес-планы и готовить собственные проекты. Поэтому мы решили не дублировать существующие инициативы, а изменить саму философию нашего курса.

Не «как открыть бизнес», а «как быть в бизнесе»

Новая концепция строится вокруг темы бизнес-отношений.

Для меня это принципиальная разница. Молодому человеку недостаточно объяснить, как зарегистрировать компанию, посчитать финансовую модель или составить бизнес-план. Все это можно изучить. Гораздо сложнее ответить на другие вопросы.

Готов ли ты принимать решения в условиях неопределенности?
Как ты реагируешь на давление?
Умеешь ли договариваться с партнером?
Что происходит, когда твои интересы расходятся с интересами команды?
Как ты ведешь себя в конфликте?
Готов ли говорить о деньгах?
Можешь ли отказаться от идеи, в которую уже вложил много сил?
Как на твои предпринимательские решения влияет семья?
И что вообще происходит с человеком, когда его бизнес начинает расти быстрее, чем он сам?

Именно эти вопросы мы хотим сделать центральными.

Рабочее название проекта — «Бизнес-отношения: как подготовить себя к предпринимательству и взаимодействию с людьми».

Председатель Комитета по молодежной политике МТПП Антон Хорхевич Аранибар так комментирует изменение концепции:

«Для нас важно, чтобы новая программа не повторяла уже существующие образовательные проекты Палаты, а дополняла их. Мы хотим дать молодому человеку возможность сначала разобраться в себе, понять, насколько он готов к предпринимательской деятельности, научиться выстраивать отношения с партнерами, сотрудниками, клиентами и профессиональным сообществом. И уже после этого переходить к развитию конкретного бизнес-проекта».

Одиннадцать блоков, но другая логика обучения

Структуру программы мы решили сохранить. В нее войдут 11 направлений:

  1. предприниматель как главный ресурс бизнеса;

переход от желания к измеримому результату;жизненный цикл предприятия по Ицхаку Адизесу;стратегия и бизнес-модель;финансовая устойчивость;команда и управленческие роли;

  1. правовая защита и правила бизнес-отношений;
  2. бизнес и общество — социальный капитал предпринимателя;
  3. семья и ее влияние на бизнес;

этапы личностного и профессионального развития;

  1. итоговая презентация собственного проекта и системы отношений вокруг него.

Но меняться будет сам формат.

Это не должны быть одиннадцать лекций, после которых участники расходятся с конспектами.

Каждый блок предполагается строить как небольшую лабораторию.

Например, в начале встречи ведущий пишет на доске тему: «Что необходимо предпринимателю для достижения результата?»

Участники называют свои версии: деньги, команда, знания, связи, уверенность, дисциплина, удача, хороший продукт.

Все это фиксируется.

Затем начинается деловая игра или разбор ситуации. Вводятся ограничения, меняются обстоятельства, возникает конфликт интересов. И только после этого группа обсуждает, почему были приняты именно такие решения и какие психологические механизмы за ними стояли.

В конце занятия мы снова возвращаемся к первоначальной записи на доске.

И задаем простой вопрос:

«Что бы вы теперь изменили?»

В этом, собственно, и заключается обучение.

Психологические ловушки предпринимателя

В каждом модуле мы хотим отдельно разбирать типичные предпринимательские ловушки.

Например:

«Я должен справляться со всем сам».

«Если мы друзья, договор нам не нужен».

«Хорошая идея обязательно найдет своего покупателя».

«Мой продукт нужен всем».

«Если оборот растет, значит с бизнесом все хорошо».

«С хорошими людьми конфликтов не бывает».

«Семья не влияет на мои деловые решения».

«Я смогу управлять большой компанией так же, как когда-то управлял маленькой».

Это не столько ошибки бизнеса, сколько ошибки мышления.

И чем раньше молодой предприниматель научится их замечать, тем меньше цена, которую ему придется заплатить за них в реальной жизни.

Бизнес существует не в вакууме

Отдельное место в программе займет социальный капитал.

Предприниматель взаимодействует не только с клиентом.

Вокруг любого проекта существуют партнеры, сотрудники, конкуренты, профессиональные объединения, органы власти, университеты, общественные организации, экспертные структуры и средства массовой информации.

Поэтому один из практических результатов курса — создание каждым участником собственной карты бизнес-отношений.

Он должен увидеть: кто влияет на его проект, с кем уже выстроены отношения, каких связей не хватает и какие институты могут помочь развитию инициативы.

И здесь потенциал Московской торгово-промышленной палаты особенно важен.

МТПП — это не только площадка, где можно послушать лекцию. Это большое предпринимательское и экспертное сообщество, состоящее из комитетов, гильдий, компаний и специалистов различных отраслей.

От курса — в профессиональное сообщество

Новая программа может стать своеобразным входом молодежи в эту систему.

После прохождения курса участник должен не просто получить сертификат, а понять, какой проект он хотел бы реализовать и какая профессиональная среда ему для этого необходима.

Первая презентация проекта может пройти внутри самой учебной группы.

Следующий уровень — экспертная сессия в профильном комитете или гильдии МТПП.

А если инициатива окажется действительно перспективной и проработанной, следующий вопрос уже может звучать иначе:

может ли Московская торгово-промышленная палата помочь довести ее до практической реализации?

Руководитель постоянно действующей Рабочей группы Комитета по молодежной политике по взаимодействию с молодежными, общественными и экспертными советами органов государственной власти и общественных организаций Георгий Игоревич Жерздев отмечает:

«Очень важно, чтобы взаимодействие с молодежью не ограничивалось отдельными мероприятиями. Нужен понятный маршрут: знакомство, обучение, проектная работа, экспертная оценка и включение молодых людей в реальные профессиональные сообщества. Такой формат позволяет одновременно развивать молодежные инициативы и выстраивать более системную работу с молодежными, общественными и экспертными советами».

Мне кажется, именно в этом может заключаться главная ценность нового курса.

Мы не хотим создавать еще одну школу, которая расскажет молодежи, как правильно делать бизнес.

Мы хотим создать пространство, в котором молодой человек сможет проверить себя, свои установки и идеи, попробовать принимать решения, ошибаться без катастрофических последствий, научиться разговаривать с людьми с разными интересами — и только после этого ответить себе на главный вопрос:

готов ли я не просто придумать бизнес, а стать предпринимателем?

Вам есть что рассказать?
Обратитесь в редакцию

Информационный портал Момент Истины является открытой дискуссионной площадкой. Мнение колумнистов и приглашенных гостей студии может не совпадать с позицией Редакции.

Места действия и организации:
Источники материала:
редакция Момент Истины, фотоколлаж Момент Истины
Автор материала
Каленов Андрей
Каленов Андрей
  • Общественный деятель;
  • руководитель рабочей группы по проблемам развития технических средств безопасности Комиссии РСПП по безопасности предпринимательской деятельности и НСБ;
  • эксперт в области управления проектами;
  • копирайтер-маркетолог.
Новости без цензуры
в нашем Telegram канале
Главное
Редакционный совет
Рекомендуем
смотреть все
Обратитесь в редакцию
Контактные данные
Опишите ситуацию